Para muchos aspirantes a profesionales de los negocios, superar el examen GMAT puede parecer como escalar el Monte Everest, ¡pero no temas! Con los recursos adecuados y la preparación apropiada, usted tiene la capacidad de transformar estas formidables montañas de porcentajes, fracciones y ecuaciones algebraicas en moles manejables. Cuando se trata del GMAT, un área en la que la mayoría de la gente tiene dificultades es la sección cuantitativa. Matemáticas del GMAT.

Nuestra guía GMAT Focus Edition está específicamente diseñada para poner a su disposición tácticas poderosas, prácticas y efectivas para facilitar su comprensión del programa de matemáticas del GMAT. La guía tiene como objetivo equiparle con los conocimientos necesarios para navegar con confianza tanto a través de la resolución de problemas GMAT y preguntas de tipo suficiencia de datos, allanando el camino a una alta puntuación en la sección cuantitativa. 

En las siguientes secciones, presentaremos un plan de estudio detallado paso a paso, consejos especializados para abordar preguntas no convencionales de suficiencia de datos del GMAT, tácticas de resolución de problemas y un examen exhaustivo de los datos cuantitativos del GMAT.

Comprender la estructura de la sección cuantitativa del GMAT

Conocer los tipos de preguntas que se plantean en esta sección puede ayudarle en su proceso de estudio estratégico. Por lo general, se encontrará con preguntas de resolución de problemas y de suficiencia de datos. La comprensión y aplicación claras de estos conceptos pueden ser su estrategia ganadora en lugar de la memorización.

Veamos más de cerca este tipo de problemas.

Preguntas de resolución de problemas 

En estas preguntas se le pide que aplique sus conocimientos matemáticos y su razonamiento para llegar a una solución. Esto sirve como prueba válida de tu capacidad para analizar un problema, contemplar varias posibilidades y seleccionar la solución más adecuada. Una comprensión profunda de los conceptos matemáticos subyacentes suele ser más ventajosa que la rapidez en la resolución de problemas en este tipo de situaciones.

Preguntas sobre la suficiencia de los datos 

A diferencia de las preguntas de resolución de problemas, que requieren una respuesta definitiva, las preguntas de suficiencia de datos evalúan su capacidad para determinar si se han proporcionado datos suficientes para resolver un problema. Su tarea consiste en determinar si la información proporcionada es adecuada o si se necesitan datos adicionales para llegar a una conclusión.

Un consejo: estas preguntas no siempre requieren una respuesta exacta, sino que hacen hincapié en el proceso de evaluación de la información.

Tenga en cuenta que se trata de una prueba de razonamiento cuantitativo, que pone un énfasis significativo en su capacidad de razonamiento. Por lo tanto, el mero dominio de cálculos sencillos puede no dar la puntuación deseada; la capacidad de responder de forma lógica y coherente a las preguntas desempeñará un papel crucial.

Preguntas sobre Data Insights 

Los temas tratados en la sección Data Insights abarcan una amplia gama de competencias cuantitativas y verbales.

El razonamiento lógico tiene una importancia significativa, y te encontrarás con un montón de análisis de datos y tipos de problemas específicos destinados a poner a prueba tus habilidades al máximo.

Cuando se trata de su estrategia de estudio, un ingrediente clave para lograr el éxito en Matemáticas del GMAT es alinear sus estudios con los conceptos cuantitativos apropiados y practicar estrategias efectivas de resolución de problemas.

PREGUNTA

RESPUESTA

GMAT Matemáticas: Conceptos y habilidades esenciales

• La sección cuantitativa del GMAT no es puramente una prueba de matemáticas, sino más bien un examen de sus habilidades de razonamiento cuantitativo.
• Se centra principalmente en la aritmética, el álgebra y los problemas de palabras, haciendo hincapié en tu capacidad para interpretar datos, aplicar conocimientos matemáticos y razonar de forma crítica.
• Los problemas de matemáticas del GMAT están hábilmente diseñados para parecerse a los escenarios del mundo real. En lugar de probar puramente la sabiduría bruta, los problemas exigen razonamiento lógico, haciendo de la prueba una verdadera evaluación de las capacidades de resolución de problemas.
• Al contrario de lo que se piensa tradicionalmente, obtener una buena puntuación en matemáticas del GMAT no consiste en memorizar sin sentido, sino en comprender y aprender los conceptos cuantitativos necesarios.
• Los temas de aritmética, álgebra, estadística, resolución de problemas y propiedades numéricas se evalúan con frecuencia en la sección de matemáticas del GMAT.
• Entre los temas evaluados, los problemas de palabras y las propiedades de los números enteros suelen ser los conceptos más recurrentes.
• La puntuación de la Sección Cuantitativa del GMAT refleja su dominio de estas áreas de conocimiento y su habilidad para aplicarlas con destreza.
• En la sección "Data Insights" se evalúa exhaustivamente tu capacidad en todas las habilidades cuantitativas, habilidades verbales, análisis de datos, razonamiento lógico y tipos de problemas específicos.

GMAT MATH Syllabus

Examinemos la importancia proporcional de los temas de Matemáticas del GMAT como se indica en el programa de estudios:

• Álgebra: 21
• Relación y proporción: 15%
• Porcentajes: 9%
• Combinatoria: 14%
• Probabilidad: 5%.
• Conjuntos y Diagramas de Venn: 5%
• Series y secuencias: 6%
• Plano cartesiano: 7%
• Problemas laborales: 3%
• Problemas de velocidad: 7%.
• Estadísticas: 8%

La ponderación le da una idea del número relativo de preguntas que puede anticipar de cada tema en la sección de Matemáticas del GMAT. Una ponderación más alta no implica necesariamente que un tema sea más difícil; más bien, típicamente significa la importancia de comprender esa área para los cursos de la escuela de negocios.

Un ejemplo fácil y típico (Guía Oficial GMAT)

Una tienda de comestibles compró x libras de productos por p dólares la libra. Después de descartar y libras por deterioro, los productos restantes se vendieron a s dólares la libra. ¿Cuál de las siguientes expresiones representa el beneficio bruto de la venta del producto?

   a) (x - y)s - xp
b) (x - y)p - ys
c) (s - p)y - xp
d) xp - ys
e) (x - y)(s - p)

Solución:

Vamos a desglosarlo y abordarlo paso a paso. Para determinar el beneficio bruto de la venta de los productos, primero calculamos el coste total de la compra. Esto es sencillo: es el peso de los productos comprados, denominado "x", multiplicado por el precio de compra por libra, denominado "p". Matemáticamente, el coste total se expresa como "xp".

A continuación, determinemos cuántos productos se vendieron realmente. Inicialmente, el supermercado tenía "x" libras de productos, pero se descartaron "y" libras. Por lo tanto, la cantidad vendida es "x - y" libras.

A continuación, podemos calcular los ingresos de la venta de estos productos. Los comestibles se vendieron a "s" dólares la libra, y se vendieron "x - y" libras. Por lo tanto, los ingresos de las ventas son "s" por "x - y", o "s(x - y)".

Es importante recordar que el beneficio bruto es igual a los ingresos totales menos el coste inicial. En términos matemáticos, esto nos da 's(x - y) - xp'.

Aplicando las habilidades analíticas y lógicas requeridas en el razonamiento cuantitativo del GMAT, concluimos que el beneficio bruto en la venta del producto está representado por la expresión 's(x - y) - xp'.

La respuesta correcta es A.

Sigue practicando y recuerda que tienes un tiempo medio de 2 minutos por problema para resolver las preguntas de la sección cuantitativa del GMAT. ¡Lo tienes!

Una pregunta (no tan fácil) sobre la suficiencia de los datos 

¿Es el número entero positivo ( n ) expresable como la suma de dos números primos positivos distintos?

1) ( n ) es mayor que 3.
2) ( n ) es impar.

Solución:

Si ( n = 5 ), entonces ( n = 2 + 3 ), donde 2 y 3 son números primos positivos distintos.

Sin embargo, si ( n = 11 ), ( n ) puede escribirse como la suma de los siguientes pares de números positivos: 1 + 10, 2 + 9, 3 + 8, 4 + 7 y 5 + 6. En ninguno de estos casos ambos sumandos son primos. Por tanto, esta afirmación por sí sola no es suficiente.

La afirmación (2) nos dice que ( n ) es impar, pero los mismos ejemplos utilizados para demostrar que la afirmación (1) es insuficiente también satisfacen la afirmación (2). Por lo tanto, la afirmación (2) por sí sola no es suficiente.

Si se consideran conjuntamente, los ejemplos utilizados para demostrar la insuficiencia de la afirmación (1) también ilustran que la afirmación (2) es insuficiente. Así pues, incluso cuando se combinan ambas afirmaciones, no proporcionan información suficiente.

La respuesta correcta es E; ambas afirmaciones juntas siguen sin ser suficientes.

Errores comunes en la sección cuantitativa del GMAT y cómo evitarlos

Excesiva confianza en la memoria: El mayor secreto para tener éxito en las matemáticas del GMAT no es simplemente memorizar fórmulas, sino, por el contrario, comprender y elaborar estrategias para la resolución de problemas utilizando los conceptos cuantitativos correctos. La memorización de memoria a veces puede llevarte por mal camino, especialmente en la parte de suficiencia de datos. En su lugar, cultive una comprensión más profunda de los principios: es su arma definitiva en esta batalla. 

EVITAR LAS TARJETAS

Subestimar el valor de la gestión del tiempo: En la sección cuantitativa del GMAT hay 31 preguntas que responder en un plazo de 62 minutos. El éxito no sólo depende de saber cómo resolver las preguntas, sino también de resolverlas eficientemente dentro del tiempo asignado. La rapidez en la toma de decisiones y una amplia práctica en la resolución de problemas en un entorno cronometrado son componentes esenciales para alcanzar el éxito.

Ignorar conceptos básicos: La sección cuantitativa del GMAT evalúa sus habilidades de razonamiento cuantitativo recurriendo a conceptos matemáticos fundamentales que se aprenden típicamente en la escuela media y secundaria, como aritmética, álgebra y estadística. Es crucial no subestimar la importancia de estos conceptos básicos. Reforzar su base en ellos puede agilizar el proceso de resolución de las preguntas más complejas del GMAT.

Prohibido el uso indebido de calculadoras: El uso de calculadoras está estrictamente prohibido en la Sección Cuantitativa del GMAT. Por lo tanto, es vital que practique cálculos manuales durante su fase de preparación. No se trata sólo de resolver los problemas, sino también de adquirir destreza para resolverlos sin calculadora. Asegúrese de estar completamente acostumbrado a esto antes del día del examen.

La calculadora está permitida en la sesión de Data Insights

Interpretación incorrecta de datos: Las preguntas de Suficiencia de Datos ponen a prueba sus habilidades de interpretación de datos y su capacidad para determinar si la información proporcionada es suficiente para responder a una pregunta. Asegúrese de no precipitarse, lea detenidamente y comprenda los datos proporcionados en la pregunta antes de pasar a la solución. 

Recuerde que reconocer estos errores comunes es el primer paso para evitarlos. Asegúrese de que su estrategia de preparación se basa en evitar estos errores para obtener un resultado final triunfante.